Por esto pienso que hay que empezar con buen pie. Los que tenemos poca experiencia en la docencia siempre tenemos las mismas dudas, ¿ irá todo bien?, ¿ conseguiré un buen ambiente?, ¿ al principio debo ser simpático o un tipo serio?
Cada maestrillo tiene su librillo, a cada uno le gusta empezar el curso de una forma según su personalidad, el tipo de alumnado, el material, etc. Pero casi todos empezamos hablando de nuestra asignatura y las normas de la misma.
Considero que hay que motivar a los alumnos desde el principio y a la hora de poner las normas de clase, una forma divertida es que trabajen de forma grupal y ellos mismos establezcan, mediante el diálogo, las normas que todos debemos cumplir en clase.
Después podemos realizar un documento con las normas elegidas que los alumnos deberán firmar y comprometerse a cumplir.
Ejemplo 1 de normas
Ejemplo 2 ( utilizando el programa tagxedo que ya vimos en una entrada anterior)
Por otro lado, en los primeros días también debemos comunicarnos con las familias sobre nuestra asignatura: los días que toca E.F., lo que hay que traer a las clases y lo más importante de todo, conocer los datos médicos relevantes de cada alumno. Lo ideal es una reunión con las familias presentándonos y explicando los objetivos generales de nuestra programación, así como los criterios de calificación. De manera paralela, podemos enviar el siguiente documento a las familias. Se trata de una "ficha de salud", es un documento individual de cada alumno en el que se especifica si tiene algún trastorno, enfermedad o dificultad que le impida realizar las clases con normalidad o bien que haya que tener en cuenta. A modo de ejemplo tenéis el que yo utilizo:
Para terminar os dejo el enlace de ambos documentos para que, adaptándolos a vuestras circunstancias podáis utilizarlos.
Ficha de salud
Normas de la clase
